(FRANK LYMAN, 1985)
Langkah-langkah:
Ø Guru menyampaikan inti materi dan kompetensi yang ingin dicapai
Ø Peserta didik diminta untuk berpikir tentang materi/permasalahn yang disampaikan guru
Ø Peserta didik diminta berpasangan dengan teman sebelahnya (kelompok 2 orang) dan mengutarakan hasil pemikiran masing-masing
Ø Guru memimpin pleno kecil diskusi, tiap kelompok mengemukakan hasil diskusinya
Ø Berawal dari kegiatan tersebut. Guru mengarahkan pembicaraan pokok permasalahan dan menambah materi yang belum diungkapkan para peserta didik
Ø Guru member kesimpulan
Ø Penutup
